![\"\"](\"https:\/\/l21.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/WhatsApp-Image-2025-11-07-at-10.24.12.jpeg\")
<\/a><\/p>\nE<\/b>n una ciudad tan joven como Canc\u00fan, que apenas supera los 55 a\u00f1os de historia, hablar de educaci\u00f3n superior es hablar tambi\u00e9n de identidad, de arraigo y de transformaci\u00f3n social. La Universidad Tecnol\u00f3gica de Canc\u00fan (UT Canc\u00fan), con 28 a\u00f1os de trayectoria, ha sido parte fundamental de ese proceso. Desde que abri\u00f3 sus puertas en 1997 con una matr\u00edcula de 140 estudiantes, la instituci\u00f3n ha crecido hasta superar los 3,000 alumnos, consolid\u00e1ndose como un espacio que impulsa no solo el desarrollo profesional, sino tambi\u00e9n la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda consciente, participativa y comprometida con su entorno.<\/p>\n
El rector Enrique Ba\u00f1os Abedun de Lima lo explica con claridad: la universidad vive un momento decisivo. La educaci\u00f3n ya no puede medirse solo por resultados acad\u00e9micos, sino por su capacidad para formar personas \u00edntegras, con valores y sentido comunitario. Bajo esa convicci\u00f3n, la UT Canc\u00fan implement\u00f3 un nuevo modelo educativo, alineado con la Ley General de Educaci\u00f3n Superior y con los planes federal y estatal de desarrollo, que busca una ense\u00f1anza gratuita, inclusiva y centrada en el estudiante.<\/p>\n
\u201cHoy formamos j\u00f3venes con visi\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, pero tambi\u00e9n con una conciencia humanista. J\u00f3venes responsables del medio ambiente, respetuosos de las tradiciones y con sentido de comunidad\u201d, se\u00f1ala el rector. Esta visi\u00f3n, agrega, se alinea con la perspectiva humanista que impulsa el gobierno estatal, convencido de que la educaci\u00f3n es la base para alcanzar la justicia social y la paz.<\/p>\n
Una educaci\u00f3n\u00a0<\/span>centrada\u00a0<\/span>en el estudiante<\/p>\n El cambio no es solo curricular, sino cultural. La universidad ha reconfigurado sus programas para responder a las necesidades del sector productivo, pero tambi\u00e9n a los retos sociales. Hoy el estudiante tiene un papel protag\u00f3nico: desarrolla pensamiento cr\u00edtico, dialoga, propone y se vincula con su comunidad. \u201cAntes el objetivo era formar profesionistas para cubrir un trabajo; ahora formamos personas capaces de generar empleo, emprender y transformar su entorno\u201d, dice Ba\u00f1os.<\/p>\n Esta transformaci\u00f3n incluye un trabajo profundo con los docentes. La UT Canc\u00fan impulsa un programa de actualizaci\u00f3n que permite a los maestros incorporarse temporalmente al sector productivo, con el fin de conocer de primera mano los procesos empresariales y luego trasladar esa experiencia al aula. \u201cEl docente que vive lo que ense\u00f1a puede formar mejor. Se convierte en gu\u00eda, en acompa\u00f1ante y en ejemplo\u201d, asegura el rector.<\/p>\n Formar para\u00a0<\/span>transformar<\/p>\n La UT Canc\u00fan coordina la Comisi\u00f3n T\u00e9cnica de Cultura, Paz e Igualdad de las universidades del estado, desde donde se impulsan cinco ejes rectores que definen el quehacer educativo con una mirada integral.<\/p>\n El primer eje es la creaci\u00f3n de entornos escolares seguros, donde la paz no se mide por la ausencia de conflicto, sino por la armon\u00eda y el respeto entre los miembros de la comunidad universitaria.<\/p>\n El segundo eje se centra en la salud mental. La universidad fortaleci\u00f3 su \u00e1rea de tutor\u00edas con un equipo de psicopedagogas que atienden individual o grupalmente a los estudiantes, acompa\u00f1ando su desarrollo acad\u00e9mico y socioemocional. \u201cLa educaci\u00f3n inclusiva significa ense\u00f1ar para todos, entender las diferencias y construir rutas de aprendizaje que no excluyan a nadie\u201d, enfatiza Ba\u00f1os.<\/p>\n El tercer eje impulsa las actividades culturales y deportivas, indispensables para una formaci\u00f3n equilibrada. \u201cEl arte, la cultura y el deporte son lenguajes de paz\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n El cuarto eje promueve los derechos humanos y la inclusi\u00f3n, tanto en el lenguaje como en las pr\u00e1cticas y la infraestructura. Y el quinto, la responsabilidad ambiental, entendido como un principio de vida: \u201cNo podemos hablar de paz si no cuidamos el entorno\u201d, afirma el rector.<\/p>\n Paz desde el aula<\/p>\n En septiembre, la UT Canc\u00fan organiz\u00f3 el Congreso Internacional de la Paz, un espacio de reflexi\u00f3n y aprendizaje con expertos de Espa\u00f1a, Colombia, Argentina y distintas regiones de M\u00e9xico. \u201cFue una oportunidad para compartir experiencias, generar estrategias y entender que la paz se construye desde la educaci\u00f3n\u201d, explica Ba\u00f1os.<\/p>\n Canc\u00fan, dice, tiene el privilegio de ser un laboratorio vivo para este modelo. \u201cVivimos en un para\u00edso natural, pero tambi\u00e9n en una sociedad diversa y din\u00e1mica. Por eso la educaci\u00f3n tiene que formar ciudadanos con pensamiento cr\u00edtico, comprometidos con su entorno.\u201d<\/p>\n Los proyectos estudiantiles lo confirman: hay propuestas para circuitos tur\u00edsticos en comunidades mayas, rutas de cenotes o experiencias gastron\u00f3micas locales. \u201cEl turismo ya no solo busca sol y playa. Hoy el visitante quiere conocer c\u00f3mo vive una comunidad, qu\u00e9 come, c\u00f3mo celebra, qu\u00e9 historias tiene. Ah\u00ed los j\u00f3venes est\u00e1n generando un turismo responsable y sostenible\u201d, comenta.<\/p>\n Innovar con\u00a0<\/span>responsabilidad<\/p>\n La innovaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda son tambi\u00e9n parte esencial del nuevo modelo. La universidad impulsa el uso responsable de herramientas digitales y prepara a sus estudiantes ante los retos de la inteligencia artificial. \u201cLas tecnolog\u00edas deben servir al bien com\u00fan, no sustituirlo. Tenemos que formar j\u00f3venes conscientes de los riesgos y las oportunidades de su tiempo\u201d, reflexiona el rector.<\/p>\n La UT Canc\u00fan promueve incluso el turismo acad\u00e9mico, una forma de intercambio que permite a estudiantes de todo el pa\u00eds conocer Canc\u00fan m\u00e1s all\u00e1 del sol y la playa. \u201cQueremos que vengan por lo que hay que aprender, no solo por lo que hay que admirar\u201d, dice.<\/p>\n J\u00f3venes que participan<\/p>\n Una de las se\u00f1ales m\u00e1s claras de la transformaci\u00f3n educativa est\u00e1 en la participaci\u00f3n estudiantil. Los j\u00f3venes de la UT Canc\u00fan presentaron recientemente proyectos para el presupuesto participativo municipal y lograron que se aprobara una de sus propuestas. \u201cEso demuestra el sentido de pertenencia y responsabilidad que est\u00e1n asumiendo\u201d, se\u00f1ala Ba\u00f1os.<\/p>\n \u201cHoy los estudiantes no dicen que el problema lo resuelva la universidad o el ayuntamiento. Asumen su papel ciudadano. Son emp\u00e1ticos, colaborativos y conscientes de que transformar su entorno tambi\u00e9n depende de ellos.\u201d<\/p>\n Para el rector, estos j\u00f3venes son los verdaderos agentes de cambio: \u201cLa educaci\u00f3n es la palanca de la transformaci\u00f3n. Si desde la universidad fomentamos la participaci\u00f3n, el respeto y la empat\u00eda, el futuro ser\u00e1 m\u00e1s prometedor.\u201d<\/p>\n El papel de los maestros<\/p>\n En esta nueva etapa, los docentes son pilar del proceso. El rector destaca el trabajo de tutor\u00eda personalizada que realiza cada profesor, acompa\u00f1ando a los estudiantes no solo en lo acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n en lo humano. \u201cEl maestro ya no solo ense\u00f1a; escucha, gu\u00eda y comparte su experiencia.\u201d<\/p>\n Reconoce, adem\u00e1s, la importancia de cuidar tambi\u00e9n a quienes ense\u00f1an. \u201cPara que los docentes puedan dar lo mejor, tambi\u00e9n necesitan apoyo emocional, reconocimiento y espacios de actualizaci\u00f3n. Solo as\u00ed se mantiene viva la vocaci\u00f3n\u201d, expresa.<\/p>\n En este contexto, las familias siguen siendo un factor clave. En los convenios de movilidad internacional, ahora se invita a madres y padres para que vivan el proceso junto con los estudiantes. \u201cVerlos llorar de emoci\u00f3n cuando sus hijos viajan a Canad\u00e1 o Francia es conmovedor. Detr\u00e1s de cada joven hay una familia que confi\u00f3 en la universidad, y eso nos compromete a\u00fan m\u00e1s\u201d, afirma.<\/p>\n Educar para la ciudad que viene<\/p>\n El rector concluye con una mirada al futuro: \u201cCanc\u00fan es una ciudad joven, y nosotros formamos a la generaci\u00f3n que definir\u00e1 su pr\u00f3ximo medio siglo. Por eso el modelo educativo debe ser integral, con un enfoque humano, social y ambiental.\u201d<\/p>\n La Universidad Tecnol\u00f3gica de Canc\u00fan se consolida as\u00ed como una instituci\u00f3n que combina conocimiento, innovaci\u00f3n y valores, contribuyendo a que la educaci\u00f3n sea, efectivamente, la palanca que mueva la transformaci\u00f3n de Quintana Roo.<\/p>\n La Universidad Tecnol\u00f3gica de Canc\u00fan, encabezada por su rector Enrique Ba\u00f1os Abedun de Lima, busca…<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":89372,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[23,19,853],"tags":[],"class_list":["post-89366","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-portada","category-portada-edicion-impresa"],"acf":[],"yoast_head":"\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"