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Revista Latitud 21
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Quintana Roo no tiene condiciones para regresar a clases presenciales; detallan plan

por NellyG 8 junio, 2021

Se trata de la estrategia SOS Educación Quintana Roo; Plan para Regreso a Clases Seguro; Proceso de Asignación de Espacios al Nivel Medio Superior y Estrategia de Vacunación para personal del Sector Educativo

Chetumal.- La titular de la SEQ, Ana Isabel Vásquez Jiménez, hizo un recuento de las diversas acciones que la Secretaría de Educación ha realizado durante los meses de confinamiento debido al covid-19, destacando la estrategia SOS Educación Quintana Roo; Plan para Regreso a Clases Seguro; Proceso de Asignación de Espacios al Nivel Medio Superior y Estrategia de Vacunación para personal del Sector Educativo.

En rueda de prensa virtual con los medios de comunicación, organizada por el Coordinador General de Comunicación del Gobierno del Estado Fernando Mora Guillén, la titular de la SEQ mencionó que la finalidad de la estrategia SOS Educación Quintana Roo, es recuperar a los estudiantes ausentes de todos los niveles educativos, mediante el fortalecimiento de la comunicación y la atención de necesidades en los ámbitos pedagógico, psicológico y de gestión, para instrumentar acciones que disminuyan los riesgos de abandono y bajo aprovechamiento escolar por el impacto de la pandemia COVID-19.

Explicó que los objetivos son: Disminuir los casos de ausencia escolar mediante la recuperación y contacto permanente con estudiantes; establecer canales directos de atención para mejorar la comunicación con la comunidad escolar; dar certeza de respuesta a las solicitudes de la comunidad educativa; y fortalecer la acción de una gestión pública cercana y sensible a las necesidades de la comunidad educativa.

Respecto a los impactos de SOS Educación en la recuperación de estudiantes de educación básica, la titular de la SEQ dijo que, de la primera evaluación realizada en noviembre de 2020 a la segunda evaluación en marzo de 2021, un total de 20,944 estudiantes pasaron de una comunicación variable y en compensación, a mantener una comunicación sostenida con sus figuras educativas.

Asimismo, comentó que, del 22 de enero al 2 de junio, se han atendido 15, 197 solicitudes de diferente índole, desde cambios de escuela, impresión de un certificado, hasta apoyo para inscripciones, entre otras más.

Sobre el Plan para Regreso a Clases Seguro, Ana Isabel Vásquez Jiménez comentó que este contempla cuatro pasos: estar en semáforo amarillo tanto federal como estatal para abrir los Centros Comunitarios de Aprendizaje donde se ofrece asesoría; rehabilitación de escuelas (infraestructura, limpieza y orden); aplicación de un diagnóstico académico; y que cada institución educativa entregue o actualice su plan de regreso a clases, cumpliendo con los protocolos sanitarios.

Para cuando estemos en semáforo verde, indicó, el retorno a las aulas será de manera escalonada, aplicando todas las medidas sanitarias con la finalidad de evitar contagios en las escuelas.

Al comentar sobre el Proceso de Asignación de Espacios al Nivel Medio Superior, precisó que se tiene un total de 19, 079 alumnos registrados para realizar su examen de asignación, cuya aplicación se realizará el 26 y 27 de junio en 149 escuelas de los 11 municipios.

Explicó que la nueva fecha para que los aspirantes al Nivel Medio Superior descarguen el pase al examen es el próximo 14 de junio del presente año, la reasignación de espacios durante la segunda semana de agosto y a partir del mediodía del 16 de julio, se publicarán los resultados de la asignación de espacios, a través del portal web de registro paenms.seq.gob.mx y www.seq.gob.mx.

De la Estrategia de Vacunación para personal del Sector Educativo, subrayó que la jornada de aplicación de la vacuna abarcó 3 días intensos de trabajo, del 18 al 20 de mayo del 2021, con el apoyo de la Secretaría de Marina, SEP, SESA, IMSS e ISSSTE, instituciones que vacunaron a 35, 211 personas, entre docentes y personal administrativo, estimándose que la cobertura fue del 95 por ciento.

Todavía no hay condiciones para volver a las aulas en Quintana Roo: SEQ

por NellyG 24 febrero, 2021

Será hasta que estemos en semáforo en verde y bajo determinadas condiciones, por ejemplo de manera escalonada y paulatinamente

En respuesta a la inquietud de las escuelas particulares y de educación básica públicas de reanudar las clases de manera presencial, la titular de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), Ana Isabel Vásquez Jiménez, afirmó que la postura del Gobierno del Estado es que no podemos volver a las aulas porque no estamos listos.

Manifestó que contamos con el Plan de Regreso a Clases Seguro, que nos marca de manera precisa que volveremos a las escuelas cuando el semáforo epidemiológico esté en verde, pero en determinadas condiciones, por ejemplo, de manera escalonada y paulatinamente.

“Sin duda alguna es importante la educación, lo mismo que regresar a las aulas y atender el rezago educativo, pero si no tenemos vida, si perdemos nuestra salud, no podremos hacer estas ni muchas otras cosas”, dijo.

“En cuanto al semáforo amarillo, lo tenemos planteado en todos los documentos legales, significa una reactivación paulatina de las clases presenciales, con mucho cuidado y todos los elementos de salud que esto implica, entendiendo que, por su edad, nuestros niños y jóvenes no asumen a cabalidad la responsabilidad de protegerse y cuidarse”.

Apoyan con cuadernillos

Durante la pandemia, hemos hecho grandes esfuerzos, vamos en la tercera emisión de los cuadernillos, primero fueron 50 mil, luego 60 mil y hemos llegado hasta los 80 mil, considerando que sean utilizados de aquí hasta la conclusión del actual ciclo escolar 2020-2021, ya sea que estemos en semáforo verde o amarillo, resaltó.

Cuando el semáforo esté en amarillo como ahora, aclaró, ponemos a consideración de manera voluntaria para los maestros, escuelas, padres de familia y alumnos, algo que hemos denominado Centros Comunitarios de Aprendizaje, para atender a los estudiantes que han estado en más desventaja todo este tiempo.

Los Centros Comunitarios de Aprendizaje, son escuelas que están abiertas no para dar clases, no funcionan con horario completo, sino como lugares de asesoría y centros de entrega y recepción de tareas. Para que estos centros educativos puedan operar deben cumplir varios requisitos, entre ellos mandar su plan de trabajo a la SEQ y de manera colaborativa a la Secretaría de Salud, agregó.

Condiciones: filtros, grupos pequeños y espacios abiertos

Además, subrayó, para que la escuela pueda operar, debe cumplir con varias condiciones, por ejemplo, contar con grupos pequeños de no más de 10 estudiantes por espacio de 40 minutos, preferentemente en espacios abiertos, atendiendo a estudiantes en situación más vulnerable, quienes reciben asesoría y acompañamiento y en todo momento deberán llevar cubrebocas.

Habrá tres filtros, el primero en casa, para asegurar que el chico no esté enfermo y llevando a la escuela una carta responsiva del padre de familia, donde se hace responsable del estado se salud de su hijo, y acepta llevarlo al centro escolar, el segundo filtro es en la entrada de la escuela y el tercero al llegar con su maestro, explicó.

Comentó que, al primer indicio de algún contagio, el centro de aprendizaje se cierra de manera indefinida o al menos durante 15 días, hasta que la Secretaría de Salud autorice su reapertura.

Fortalecen programa de Escuelas Seguras en Puerto Morelos

por NellyG 9 febrero, 2021

El gobierno de la presidenta municipal Laura Fernández Piña coordina acciones con el Estado, a fin de promover los cursos virtuales del programa Escuela Segura, dirigido a padres de familia, tutores, maestros y alumnos, y cuyo objetivo es generar la cultura de la autoprotección en situaciones de riesgo en los planteles educativos y en otros entornos.

Mencionó que si bien la pandemia de Covid-19 obligó al cierre de las escuelas, no se baja la guardia en temas tan sensibles como la seguridad de los alumnos, a quienes se les comparte información preventiva.

«Como ayuntamiento seguimos trabajando de la mano con el Gobierno del Estado y sus instituciones, para que nuestras niñas, niños y jóvenes tengan garantías de seguridad dentro de los planteles educativos. Mantendremos esa estrecha coordinación para que juntos combatamos cualquier tipo de conducta antisocial en las escuelas, que dañe a nuestros estudiantes, tanto física como psicológicamente, y vulnere sus derechos»

Resaltó que la educación no se detiene en tiempos de pandemia, por lo que ha sido necesario adaptarse a la nueva normalidad en la que la tecnología juega un papel preponderante. «Hoy nuestras alumnas y alumnos toman clases en línea para no perder el año, y los cursos que se impartirán sobre el programa Escuela Segura también serán de manera virtual», apuntó.

La Presidenta Municipal dijo que el director de Educación del municipio, Harvey Martín Uicab, participa constantemente en reuniones a distancia para preparar y programar los cursos, que imparte la Policía Quintana Roo, a fin de llegar a los docentes, padres de familia, tutores y estudiantes de todo Puerto Morelos.

Al respecto, el funcionario municipal comentó que sostuvo una reunión virtual en la que participaron Fernando Gallardo Aguirre, coordinador de Participación Ciudadana y Prevención del Delito de Puerto Morelos; Alejandro Rangel, del área de psicología de la Policía Quintana Roo en Puerto Morelos; Ana Cecilia Rangel Alcalá, coordinadora del programa Escuela Segura de la Zona Norte de la Policía Quintana Roo; y Carmi Athalía Seca Pool, colaboradora del programa Escuela Segura de la Zona Sur.

Harvey Martín adelantó que los temas que se impartirán próximamente en los cursos serán: Prevención de las conductas antisociales y sus consecuencias legales; Prevención de las conductas de riesgo y factores de protección familiar; Detección, actuación y prevención del acoso escolar; Prevención del abuso sexual infantil; Prevención de accidentes en el hogar; Conductas de riesgo en internet/redes sociales; Número de emergencias 911; Prevención de la extorsión; Uso adecuado del tiempo libre; y Habilidades sociales y control de las emociones.

Adiós a los puentes o fines de semana largos: Obrador

por NellyG 5 febrero, 2020

Si algo esperan con ansia cada año en escuelas y trabajos, son los puentes o fines de semana largos. Pero esto está a punto de cambiar.

El presidente Andrés Manuel López Obrador anunció que va a cambiar esto, pues no es posible que las fechas históricas de México no se recuerden el día que es.

¿Qué son los “puentes?

Desde 2006, en nuestro país, por reformas a la Ley Federal del Trabajo, las fechas históricas al caer entre semana, se recorre la festividad al lunes.

Esto ocurre con las principales fechas, que son:

  • Día de la Constitución
  • Independencia de México
  • Revolución Mexicana

Esta idea nació con el fin de impulsar la actividad económica y turística, para que al juntarse el fin de semana con el lunes, la gente pueda hacer más cosas y programarse con tiempo.

¿Acaban con la historia?

Sin embargo, López Obrador le ve un lado negativo: el día de la fecha histórica, pasa desapercibida en escuelas y trabajos.

Eso ocurrió hoy, dijo, con la Constitución Mexicana, lo que le parece algo muy desafortunado.

Por eso anunció que al término del ciclo escolar actual planteará reformas para regresar los días festivos a fechas históricas conmemorativas.
Dijo que así buscará reforzar el conocimiento de la historia de México, así como el civismo.

Agregó que los estudiantes de todos los niveles hablen sólo de “puente vacacional” sin conocer el motivo de éste, como sucedió este lunes.

“Los niños hablan de los puentes, pero no del por qué no asisten a la escuela un viernes o un lunes como acaba de suceder y resulta que hoy nadie recuerda que se promulgó la Constitución”.

Escuelas de todos modos faltan…

Sus argumentos son válidos, pero también recordemos que antes de estos días feriados, en muchas escuelas de todos modos hacían “puentes”.

Es decir, si el día festivo caía en jueves, se tomaban jueves y viernes. O si caía en martes, también tomaban lunes y martes.

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